Déployer son pouvoir réflexif pour mieux agir dans la complexité de terrain - 2025

Formation créée le 13/08/2025. Dernière mise à jour le 08/01/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (4 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

8 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui
€ Net de TVA
S'inscrire
€ Net de TVA
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Déployer son pouvoir réflexif pour mieux agir dans la complexité de terrain - 2025


Cette formation-action vise à développer une posture réflexive pour mieux agir dans des contextes professionnels complexes. Elle s'adresse aux professionnels de l'accompagnement, du travail social, médico-social, éducatif, de l'insertion, de l'animation et de la santé mentale. La formation se déroule sur 4 journées de 2 heures chacune.

Objectifs de la formation

  • Favoriser une posture réflexive sur les pratiques professionnelles.
  • Intégrer la diversité des acteurs et des points de vue dans les interventions.
  • Renforcer les dynamiques collectives de travail pour prévenir les risques psychosociaux.
  • Soutenir les besoins et projets des personnes accompagnées à partir de situations concrètes.
  • Identifier les ressources individuelles et collectives.
  • Engager son pouvoir d’agir dans des contextes professionnels sensibles et complexes

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnel.les de l’accompagnement, du travail social, médico-social, éducatif, insertion, animation, santé mentale.
Prérequis
  • Être engagé.e dans une pratique professionnelle d'accompagnement ou d'intervention.

Contenu de la formation

Module 1 - Poser le cadre initier la dynamique réflexive
  • Présentation de l’outil, co-construction des règles, exploration de la posture réflexive
  • Feedbacks, exposition de situations professionnelles
  • Co-analyse, grilles de lecture,
  • Apports théoriques, mise en ressources,
  • Exploration des processus émotionnels et relationnels
Module 2 - Approfondir les pratiques à partir de situations vécues
  • Feedbacks, exposition de situations professionnelles
  • Apports théoriques, mise en ressources
  • Co-analyse, grilles de lecture,
  • Exploration des processus émotionnels et relationnels
Module 3 - Approfondir les pratiques à partir de situations vécues
  • Feedbacks, exposition de situations professionnelles
  • Apports théoriques, mise en ressources,
  • Co-analyse, grilles de lecture,
  • Exploration des processus émotionnels et relationnels
Module 4 - Clôture et retour d'expériences
  • Bilan de formation : évaluation qualitative et symbolique
  • Clôture du cycle

Équipe pédagogique

Intervenante en analyse de pratiques professionnelles (APP et APP Managériale) et supervisions individuelles et des équipes de direction. Chargée d’enseignement vacataire sur les unités de professionnalisation en Master 1 et 2 de Psychosociologie du Travail. Formée à l’analyse des Pratiques Professionnelles et aux dynamiques systémiques relationnelles. Référente Handicap Réseau des référents Région Occitanie. Référencement à la Haute Autorité de la Santé. DU Psychologie Interculturelle Mention TB. Formatrice en communication et dialogue social spécialisée dans les systèmes d’emploi et de formation, de l’insertion socio-professionnelle, du travail social, médico-social et de la santé mentale

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • • Avant : Recueil des attentes des participant·es. • Pendant : Feedbacks à chaque séance sur les effets dans les pratiques. • Après : Entretien collectif de clôture + questionnaire de satisfaction google forms • À distance : Évaluation différée des effets sur les pratiques et les dynamiques organisationnelles

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie expérientielle et active basée sur les situations apportées par les participant·es. Approche systémique et interculturelle. Co-élaboration des outils et méthodes. Animation centrée sur la mise en sécurité du groupe, l'écoute, le non-jugement, l’analyse collective. Mon approche est multi référentielle avec pour fondamentaux la systémique dynamique, Méthode APEOS – (L’Analyse de Pratiques par l’Éthique et l’Opératoire des Systèmes), l’orientation solutions, les pratiques narratives, l’entretien d’explicitation, l’approche Palo Alto ; l’approche DPA-PC mais aussi l’analyse transactionnelle et la Communication Non Violente, la thérapie de l’acceptation et de l’engagement.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction : 9,5/ 10
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (4 avis)

Lieu

Le 100e Singe 27 Route de Rebigue 31320 Castanet Tolosan

Accessibilité

Les personnes en situation de handicap sont invités à prendre contact avec la personne référente handicap afin de pouvoir échanger sur leurs besoins spécifiques pour participer à la formation.